在海量科目的学习中，语文算是重中之重，也是三大主科之一，但不少孩子到了初中将来，在学语文的时候感觉还是比较轻松的，基本上也能理解，但在考试的时候分数一直不理想。初中语文是一个提分比较慢的科目，那样孩子如何学才能提升成绩呢？
初中语文不好如何才能提升成绩
1、重视入门知识的学习。初中语文的入门知识包含词语、语法、修辞等。父母可以帮助孩子拟定一个适当的学习计划，天天安排肯定的时间进行入门知识的学习。同时，父母也可以鼓励孩子多做一些复习资料，巩固所学常识。
2、独立考虑。中学生想要把语文成绩提升非常重要的是具备独立考虑的能力。中学生可以参考提示、文章、复习资料进行考虑。譬如提示的内容是不是真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的总结、句子的理解、写作特点的剖析等问题能否解决，课后习题能否回答。
3、多角度阅读，拓展常识面。阅读是提升语文成绩的有效渠道。除去教程，学生还可以阅读课外书本、名著经典、报纸杂志等不相同种类型的文本，从而扩展语言表达和理解能力，提高阅读理解水平。写作是语文学习的要紧环节，因此，学生应该不断训练写作。可以通过模仿出色范本、多写作、参加作文比赛等方法来提升我们的写作水平，培养好的表达能力。
4、拟定适当的学习计划。拟定与孩子本身的实质状况相契合的学习计划，有益于增强中学生学语文的主动性，防止盲目性，从而增强有序性。只须大家能拟定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成好的学习态度，从而提升学习效率，语文成绩提升便指日可待。
初中语文不好是什么原因
1、不理解题意，胡乱作答
伴随语文地位愈加要紧，文言常识也在渐渐增加，对文言类常识学会的不透彻，就容易混淆定义，在考试中易出现答非所问。比如在阅读理解中，题目问：“这段话打造了哪种意境，有哪些意象？”孩子搞不了解“意境”和“意向”有什么区别，答卷时自然只能胡乱作答。
2、不积累素材
俗话说：常识在于积累。对于语文来讲，假如没好的常识积累，就非常难提高其阅读理解能力与写作能力。平常素材积累的少了，课外常识薄弱，写作文就会一片空白。
孩子语文成绩不好父母如何做
1、打造自信心
对于任何孩子来讲，自信心都是尤为重要的。假如孩子在语文上遇见困境，他们或许会感到沮丧和失去信心。因此，大家需要帮助他们打造自信心。大家可以通过赞扬他们的努力和进步来鼓励他们，让他们了解失败是成功的一部分，只须他们不舍弃，就肯定可以克服困难。
2、鼓励孩子自主学习
父母需要鼓励孩子自主学习。很多孩子可能由于害怕失败或者被批评而不想在学习上付出努力。因此，父母需要告诉孩子，失败并不可怕，要紧的是从失败中学习和成长。同时，父母也需要防止过度干涉孩子的学习，让孩子有足够的自由去探索和发现。
初中语文成绩差如何才能提升
作为一名语文老师，借此来谈谈我们的怎么看。诚然，不少学生升入初中后，尤其是初中一年级这一年，语文成绩非常不理想，尤其是那些小学习语文很好的学生，此时呢，却成了中等水平，甚至还要差一些。那样初中语文成绩差如何才能提升呢？
初中语文成绩差如何才能提升
学语文并非全靠背出来的。
当然背诵也是学语文的一种方法，但光考背诵是不可以学好语文的。从学生的角度出发，纵使对背诵这一方法不抵触，但也实在谈不上喜欢，更不需要说只靠背诵就能将它学好。
随时积累易错音。
无论是中考还是高考考试，拼音都占有非常大比重，我读初中时，每学期都会把自己觉得容易读错的字音采集整理在书的前面封面上，之所以选择封面，是我感觉更便捷，一打开语文书就能巩固记忆，久而久之，字音这块就没问题了。
随时整理易错字。
每一个人学习都不可能一下子达到最好成效，而对生字词汇的巩固就更是一个长期的过程了。我在学习中一遇见容易写错的字和词汇，我都会整理出来，有些时候为了便捷就记录在后面的封面上。
掌握记笔记。
中学生了，必须要回做笔记，记什么呢？记重点词汇和句子的理解，记老师板书，记你有疑问的地方，抄记要边考虑，把笔记转化成你一个人的东西，如此就不会背笔记了，考试时就能手到擒来。
筹备改错本。
我儿子上高中那会儿，有个改错本，总蓝色笔抄题，红色笔做。如此更显眼。随时都要去翻错题本。
筹备一个摘录子。
小本子是为了便捷携带，大家可以随时看书做笔记，写摘抄，写感悟，想法总是是昙花一现，所以想法来时就玩紧紧抓住，随手写写短小的文章，就算是一句话，一首小诗，一个启迪，都可以成为大家笔下的东西。常摘抄，常写，作文水平肯定可以提升。
合理的利用碎片时间。
时间其实不少，起床几分钟，可以记记文言文，背背短文，午休之前可以看一会儿课外书，来个午读。晚睡之前的阅读更是要紧。大家还可以借助碎片时间，记记词汇，看看笔记。
小学三年级语文不好如何才能提升成绩
在很多孩子们的学习当中，语文一直最难学的一科，特别是小学三年级的孩子们，这门课学不好的更是多。小学时期孩子们学不好的大多数缘由，就是由于不有兴趣，想要让孩子们学好，父母就要第一解决孩子们的兴趣问题。
小学三年级语文不好如何才能提升成绩
1、必须要让孩子多练笔
“操千曲然后晓声”，实践证明，写作水平的提升需要在大量阅读的基础上，积累语言，习得作者的写作办法，而后进行实质模仿练写，方能真的获得写的能力。
所以平时的仿写、续写、扩写等等，均要让小学三年级的孩子常常写一写，迁移写作办法，促进写作能力的提升，这种提升又会反哺于学生的阅读，提升孩子的语文阅读能力。
2、增加孩子的阅读量
多念书才可以积累素材，增开眼界，写出好的作文，提升语文的成绩。另外父母也可以为小学三年级孩子，挑选适合的出色作文书，好的作文能给孩子更多的想法和启发。
3、解决疑难
语文学习中的疑难问题可以说是很多的、反复的、连续持续的，在学习的全过程中一直随着着对疑难问题的解决，可以提出疑点和难题，本身就是积极开动脑筋的一种表现，是一种想解决问题的表现。
对当天学习中出现的疑难，应该当天就把它解决，由于明天可能还会有明天的问题，也就是说：解决问题必须要准时，不要让问题越积越多，以至到后来堆积如山，没办法解决。
4、天天10分钟写生字和词汇
三年级阶段学习语文，生字和词汇是尤为重要的组织部分。每篇课文都需要学习和学会一些生字和词汇，但不少孩子学了后面忘了前面，学了今天的就忘了昨天的。
可能不少父母都发现，孩子认字并不差，然而有不少会认却写不出来。更何况还有不少多音字、形近字、同义词等，真的要用的时候或许会错字满篇。
5、要记住课堂上的重点
老师一般在上课的时候，都将考试的重点讲不少遍，所以小学三年级的孩子们在上语文课的时候，必须要认真的听课，将老师所要说的重点用笔画出来，并且记在我们的脑海里，然后课后期间自己再做一次小温习，如此可以加深记忆力。
高中语文不好如何才能提升成绩
语文的学习不是一件简单的事情，需要孩子坚持不懈的积累和维持认真的态度，但有的孩子并没给予足够的看重，致使考试成绩并不理想，作为父母应该帮助孩子培养好的学习态度，从而完成提升，那样高中语文不好如何才能提升成绩呢？
高中语文不好如何才能提升成绩
1、坚持阅读
阅读是一个好习惯。在小学的时候，语文老师就需要大家要培养阅读的好习惯。小学的时候，由于有老师的强制需要，所以放学后，大家会读课外书。其实，无论是中学生还是高中生，都要培养阅读的好习惯，如此能够帮助大家开阔视线，储备常识。
2、要有我们的答卷模板
大家平常答卷的时候，要找每种题型的答卷规律，把这种规律总结为我们的答卷模板。如此遇见每种题型的时候，大家大脑中立刻就出现了相应的思路，根据我们的模板把题目答完，就极少会答错了。答卷模板隐藏在参考答案中，大家要看重参考答案。
3、自主学习
大家在学语文的时候，还要掌握自己学习，学语文要有主动性，这是提高大家语文成绩最快也是最好的办法。并非把所有些常识都背下来就能了，有的问题还要大家考虑的，大家把语文常识背下来之后，大家要掌握总结。概括，如此大家的成绩才可以提升。
4、看重练习
语文学科的实性非常强，离开练就会变得非常生疏。但这个练呢，应该是科学的练，不是盲目的做题，跳出题海，根据这个规律：基础，经典，革新，三个层次甄选考试试题，才会提升你的学习效率。即便看不明白，天天也要读几篇文言文。读文言文是最需要语感的，要常常接触，培养语感。
5、书写工整干净
想要拿高分必须要有拿得出手的字体。你有没发现一个问题，就是你们班可能男孩理科考得好的不少，而语文每次能保持在120以上的极少，就是由于他们吃了书写差的亏。所以我建议你无论是中学生还是高中生都要去买一本字帖。练字不是在短期就能有显著成效的，而是需要有日积月累的过程。
6、搞好手记
高中生在学语文的经历中务必记好手记。因为高中语文常识要素较为零散、多种多样，假如不做笔记得话直到临考备考的过程中便会非常消耗时间，并且也不了解要训练什么。高中生在上语文课堂、课余学语文的过程中都需要培养做笔记的习惯性，把重点的信息立即记下来，便于日后备考。
初中三年级语文不好如何才能提升成绩
上到初中三年级后，就应该找到合适我们的学习技巧，提升学习效率，不然对于中考是非常不利的。但还是会有语文不好的学生，入门知识学会的不好，平常也不重视积累，致使成绩下滑的非常厉害。那样初中三年级语文不好如何才能提升成绩呢？
初中三年级语文不好如何才能提升成绩
1、做好古诗赏析
中考的古诗赏析都来自语文课内，课本中推荐的40首古诗是考试的范围。由于古诗较多，不可以只不过死记硬背，要重在理解每首诗的思想感情，学会肯定的做题办法。
譬如诗句的赏析，要了解修辞+用途+情感如此的答卷模式。一旦没记住某句的赏析答案，就按这个答卷模式答就能。所以说，古诗赏析，重在理解，不可以死记答案，不然四十首诗的赏析记起来重压非常大。学会了这个办法，就能让成绩有效提高。
2、看重积累
常识积累务必求实，包含字词积累、古诗词名句积累、要紧作家作品及有关文学文化知识的积累等。对所积累的常识要看重运用，譬如字词的积累不可以死记，要在充分理解的基础上掌握在肯定的语言环境中具体运用。
古诗文名句的积累也要以理解为首要条件，如此在考试中出现理解性默写便能应对自如。灵活运用积累的常识，就能保证初中三年级语文不好的学生在写作时写出一篇优美的文章。
3、学会答卷方法
同学们在做语言连贯题时，先从语句形式方面考虑，需要话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，上下文句式维持基本一样，与上下文思路维持连贯。
还应该注意语言音节上的和谐及押韵，再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息，语言风格要前后一致。
4、培养学语文的兴趣
初中三年级同学不要觉得这对语文学习没帮助，在你看书的过程，学生就会理解作者要表达的意思，精神就能得到升华。对考虑方向也能得到帮助，久而久之语言的逻辑性等等都能得到提升。所以多看看书，看的多了，也就想写出感想，就不怕作文和阅读，反而会爱上他们。
语文一直随着着大家的学习，学好这门学科是非常重要的，只有多背、多积累，语文水平才会得到提升。初中三年级语文不好的学生要找到自己学习中不足的地方，探寻缘由，针对性的解决，就能有效提高成绩。
中学生语文成绩差如何才能提升
虽然语文是作为大家的母语进行学习，并且在日常也会常常接触到，但它还是成为了有的中学生的困扰。再加上语文是作为初中三大主科之一进行学的，所占的分值自然是不低的，于是父母就想要了解中学生语文成绩差如何才能提升？
中学生语文成绩差如何才能提升
1、积累很多的古诗词
语文的古诗古词都是必不可少的，基本的就是把初中课本上的基础词语学会，毕竟考试的时候还是不能离开课本的。假如想要让孩子的语文常识愈加丰富，父母可以为孩子筹备一本初中必背古诗词300首，孩子背熟了之后，也能为高中的语文学习打好基础。
2、态度要积极，不可以排斥
态度这种事情在学习上尤为重要的，一个人的信心特别是能做好一件事情的信心真的会对做好这件事情带来很大的影响。在学习上也是这样，假如孩子都不相信自己可以学得好，而且孩子在学的时候还去排斥，那样不言而喻，在这个学习的过程中效率是多么的低下。
3、主动预习
—般的预习要达到以下两个目的：一是要孩子对课文或下一课所学的内容及层次有大致的认知；二是要孩子找出课文中的重点、难题和自己感到费解的地方，特别对那些似是而非、似曾相识的常识要特别引起注意，等老师讲课时注意听讲或提出。所以孩子掌握主动预习，就能大大提升听课效率。
4、理清脉络，划分层次
孩子在把握了全篇的主旨后，还须进一步理清文章的脉络和作者的行文思路，如此可以提升答卷的效率。可是有的孩子不在这方面下功夫，走马观花地看一遍文章，似懂非懂，就急于解答问题，结果是欲速则不达，既浪费时间费力又容易出错。
5、成语积累要深入
成语是初中语文考试中的要紧一环，不仅仅是语文基础部分，还涉及到古诗文赏析、阅读理解与文章的写作。每一条的背后都是一个历史典故，孩子在积累成语同时更应该注意对其背后的内涵进行深入挖掘，如此也能积累丰富的语文常识，在写作时也有了更多的素材。
语文是孩子学习的主要科目之一，所以关于中学生语文成绩差如何才能提升的问题，孩子要想学好语文就要培养我们的学习兴趣，兴趣是学习的动力。平常可以增加我们的课外常识，丰富我们的阅读经验，如此有益于提升阅读能力和写作能力。
语文不好如何才能提升成绩
语文是主科科目之一，对学生来讲是非常重要的一门科目，也有部分父母对孩子的语文成绩不好表示头疼，想让孩子快点提升语文成绩，那样孩子的语文不好如何才能提升成绩呢？
语文不好如何才能提升成绩
1、培养勤阅读并做笔记的习惯。语文和英语一样，作为文科类的学科，想要在短期内提升成绩是不可能的，只有厚积而薄发，这句话在语文方面是表现的淋漓尽致。由于阅读量的提升对丰富词语量提升文笔非常有帮助。
在一套语文试题中，前面的题目基本差距不大，但作文的好坏直接就能拉开10分的差距，有的甚至更多，这就是强调阅读的重要程度。当然光阅读图个快乐也不可以，需要有所输入和输出才算没白白阅读，这里写念书笔记做摘抄就起到了非常不错有哪些用途。
2、刷语文题目也是平时必不可少。其实语文好的人除去考丰厚的积累，平时训练也无法避免，因此想要提升成绩就是刷题。但语文刷题和其他两科又完全不同，主如果刷阅读理解题。
这样长的文章想要飞速找到每一道题目的突破口，除去需要阅读效率高，还需要迅速把握到文章的主旨，合作者、出题人的想法飞速达成共鸣，才能做的又快又好。这就需要做到平常练习。
3、消除胆怯心理提升自信。语文成绩不好，不要害怕，更不要气馁，要相信自己，在心理上持续的告诉自己，自己只须努力就可以学好的，消除我们的恐惧心理，不要舍弃，对自己要有信心，加上我们的努力，自然会更快的学好的，就能非常快提升成绩。
4、探寻语文学习规律，按部就班的学习。语文的学习需要你有肯定的学习兴趣，只有你对语文有兴趣了，那你在接触语文次数渐渐增加的过程中，你就会慢慢发现语文的学习规律的。
学语文产生兴趣最直接的办法就是阅读文章和训练写作，并且在阅读的过程中进行认真考虑。你需要考虑文章的整体核心写作思路，你需要找出阅读文章的精彩点。当你通过阅读可以产生一种身临其境的感觉，那就说明你的语文兴趣已经产生了，随之也就能提升语文成绩了。
高中二年级语文不好如何才能提升成绩
对于没认真学习高中一年级语文的学生来讲，在高中二年级那语文自然也就不会好，语文毕竟是想要积累的学科，还要积累多多益善的一个学科，只有如此在高中二年级想要提升语文成绩的学生才可做到轻松点提高，不然还要多加努力的，那样高中二年级语文不好如何才能提升成绩？
高中二年级语文不好如何才能提升成绩
1、好的语文学习态度。这是在高中二年级语文不好又想要提升成绩该拥有的学习态度，主要指的是在长期学语文的过程中，经过持续的重复或训练，渐渐培养并巩固下来的一些好的行为方法或动作倾向。从某种意义上讲，语文学习的过程，事实上就是好学习态度培养的过程。
有位老先生过去说过：“语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种常识；就运用方面说，是培养一种习惯“。所以说，只有培养了好的学习态度，才能提升我们的语文素养，使自己一辈子受益无穷。
2、逻辑答卷。在高中二年级语文不好，为了提升成绩，在语文学习中非常重要的内容是念书。要学好语文，光读几册教程是远远不够的，需要要很多地阅读课外书本，从书中获得丰富的精神养料。
高中语文的答卷背后还要不少的实用方法的，虽然说语文不等同于数理化方面，只局限于一个答案，高中生们可以参考我们的想法和思维来表达我们的看法，但这类也不可以够成为在大腿方面的主要部分。
学生们还要找到内容背后的答卷逻辑，依据逻辑来判断我们的思维方法，才能找准方向，才能更好的进行答卷，才能获得更好的成绩。
3、重视作文训练。想要提升成绩还是要看作文写得怎么样，这是直接影响到语文成绩的高与低，而它又不是靠1日之功就能提升的。学生们在现实日常遇见的各式各样的人物，接触的大大小小的事件，在作文训练中可进行梳理，把有价值的材料制成”半成品“，供自己临场时根据题目的需要使用。
还可选择各种文体中有代表性的文章来读一读，仔细剖析它们的拟题、立意、选材、头尾等优点，以便学会一些写作方法，提升临场作文的能力。
4、找到我们的不足。在高中二年级语文不好又想要提升成绩的学生，要找到自己在高中语文中的不足，并且这类不足之处加以改正。但让高中二年级学生勇敢的面对我们的不足之处，再将这类不足的地方改正，对高中生来讲实在是一件非常困难的事情。为了可以提升我们的高中语文成绩，这是都是需要都得做到的。
小学二年级语文不好如何才能提升成绩
一直存在有的孩子在小学二年级的语文成绩提升缓慢，好像他们无论如何学习都提不上去，这是由于办法没用对，还花费了不少时间，致使成绩不好不坏，却很难更上一个层次，那样孩子在小学二年级语文不好如何才能提升成绩？
小学二年级语文不好如何才能提升成绩
1、大声朗读课文。孩子在小学二年级语文不好又想要提升成绩，必须要反复大声朗读课文，读熟，做到不加字、不漏字、很好字。一方面用于培养孩子语感，一方面加大本课生字词的记忆、重点句式的记忆，有益于提高孩子的专注力。
由于课本中的文章都是甄选出来的范本，是规范的字词句典范，是基础，并且也是课内阅读必考内容。
2、看重课本入门知识。孩子在小学二年级语文不好又想要提升成绩，要保证课本上的生字词熟练学会，一类字会默写和组词，二类字会注音和认识。
入门知识是必考试试题，拼音、组词、仿写句子等，这类基础题假如考试丢分太可惜了；不少孩子一小学二年级生字词能熟练学会，到小学三年级后伴随字词量的加强，假如老师需要不严格，孩子又不自觉的话，不少孩子生字词就不过关，考试基础题错得多，甚至作文中出现不少错别字。其实有不少孩子语文成绩不好就是入门知识失分太多。
3、培养孩子认真倾听。孩子在小学二年级语文不好又想要提升成绩，要掌握听。听就是通过学习，培养孩子具备分辨语音、理解语意、品评话语的能力；听又是说的基础，也是提升孩子理解能力和表达能力的要紧渠道。在日常，作为父母既要帮助孩子做到能听，认真听完其他人的讲话，不随意插嘴；还要帮他们做到会听，即能领会说话人意图，能听出话外之音，并作出积极的反应。
4、课外阅读。小学二年级的语文常识上比小学一年级更难，所以父母看到孩子语文成绩不好要帮孩子剖析缘由，是听不懂常识还是由于做题粗心。找到缘由来针对处置，如此才能提升成绩，语文成绩又和阅读量有非常大联系，平常父母多让孩子接触课本以外的读物，积累词语。
