“一帆风顺”：你感觉如何才能当好班主任？
于永正：我的个人领会，做班主任非常重要的是老师要和学生平等相待，打成一片，做他的大朋友。而要获得学生的信赖，需要做到以下几个方面：
第一是要把课上好。如此学生才能尊重你。
第二是要以身作则。我当班主任时，每接一个新班级，我就会说，第一个月我是第一值日小组的组员，第二个月我是第二值日小组的组员。该我做值日的时候，我就会和同学一块，早早来到教室打扫。课间时，看到黑板没擦，我也会擦一擦，地上有垃圾就捡一捡。值日生一天该做的事情，我都会去做。
第三是要研究儿童。要研究他们的心理特点和生活方法。儿童最大的天性就是喜欢活动，儿童应该在活动中成长。我当班主任的时候，举办过好多活动。老师千万不要忘记自己过去是孩子，如此才会想学生之所想，做学生之想做。所以，我感觉作为班主任，每一个学期，校外活动要设计一次，校内的小活动要设计更多，譬如，搞个课本剧比赛、朗读比赛、书法比赛、体育活动等等。
第四是要掌握和父母相处。我写过一篇怎么样和父母相处的文章，网站收录在我的文集里，大伙可以翻一翻。
总而言之，班主任工作要靠自己慢慢探索。我过去对我的女儿说，假如一个中小学老师不当班主任，他对教育的感悟、对当老师的甘苦，就不会领会那样深，所以必须要当班主任。后来我虽然不再当班主任了，但只须我带什么班的课，就比班主任还班主任。
“小吝”：你多次提到要让学生阅读，到底怎么样让学生培养阅读习惯？
于永正：假如孩子在大家的培养下喜欢念书，喜欢写作，这就是语文教学的最大成功。
任何一种好的习惯，它的培养开始都带有强制性。为了培养学生的阅读习惯，我会强制性地布置任务，规定学生一天读多少书、读哪种书、读多少页。我每接一个班，就会把课外阅读作为一个尤为重要的家庭作业来布置。然后，我会天天检查孩子们的念书进展，让他们把书签放在昨天读过的地方，让小组长来检查。具体来讲，要做到以下两点：
第一，要有量的规定。一般我需要学生一天读30页书。个别有困难的后进生，可以适合减少需要。
第二，要督促。老师必须要检查落实，不可以光说不做。生字生词是不是查过字典、词典了，优美的句子是不是标出来记下来了，都需要老师检查。
“水”：于老师，我是一名刚工作不久的语文老师，你感觉一名出色的语文老师应该拥有什么素养？
于永正：我感觉，语文老师必须要有好的语文素养。譬如，写一手好字，会朗读，会说，会表达，会写。我近期筹备写一篇文章：备课第一要在“功夫”上下功夫。这个“功夫”是指本领，是基本功的功。第二是备课要在“工夫”上下功夫，这是指时间。不少老师拿到一篇课文还没有读一读，就写教材、看参考书、看教程剖析……有没想过自己会读吗？会写吗？要学生造句、写作文，自己能做得更怎么样？
一个老师只须学会了语文基本功，教语文会是一件非常简单的事情。老师素质高，所有问题迎刃而解。
“晶晶”：于老师，目前老师非常累，学生也非常累，我有一个愿望，就是期望让学生既学得好，还学得快乐！如何才能做到呢？
于永正：我感觉，还是要把最重要的东西教会。我带班的时候，第一个家庭作业就是念书；第二个家庭作业就是练字，学生写出好字，老师功德无量；第三个家庭作业是练写作，练书面表达，譬如需要学生一个星期写一篇作文、一篇周记。念书，写字，写作，这三件事做好了，对学生的终身进步有好处，而且任何时候都不怕考试。就如此，学生负担非常轻，所以我的学生都非常喜欢上语文课。
这么多年，我还悟出了一个道理，即素质教育就是老师素质的教育，老师有哪些素质，学生就会有哪些素质，老师不拥有这个素质，如何能让学生有这个素质呢？
一句话，老师的素质高，所有问题都会迎刃而解。
